楊老師笑了 老師笑了作文200多個字4篇范文合集
楊老師笑了
2006年2月5日小雪周日
楊老師笑了
上學期，我最害怕的老師是英語楊老師。我只要一見到她，就往WC里面跑，嚇得我全身發抖，心怦怦直跳。如果被她看見，她就會兇巴巴地大聲叫：“快改作業！快改！”瞧這使我欠帳的后果呀！
為了不再煩惱，我買了英語學習機。寒假就把英語課文學會了。上課時我大聲回答問題。楊老師高興地笑了。楊老師的笑容真美麗。我要讓笑容永遠的留在她的臉上。
楊老師笑了
2006年2月5日小雪周日
上學期，我最害怕的老師是英語楊老師。我只要一見到她，就往WC里面跑，嚇得我全身發抖，心怦怦直跳。如果被她看見，她就會兇巴巴地大聲叫：“快改作業！快改！”瞧這使我欠帳的后果呀！
為了不再煩惱，我買了英語學習機。寒假就把英語課文學會了。上課時我大聲回答問題。楊老師高興地笑了。楊老師的笑容真美麗。我要讓笑容永遠的留在她的臉上。
楊老師笑了
上學期，我最害怕的老師是英語楊老師。我只要一見到她，就往WC里面跑，嚇得我全身發抖，心怦怦直跳。如果被她看見，她就會兇巴巴地大聲叫：“快改作業！快改！”瞧這使我欠帳的后果呀！
為了不再煩惱，我買了英語學習機。寒假就把英語課文學會了。上課時我大聲回答問題。楊老師高興地笑了。楊老師的笑容真美麗。我要讓笑容永遠的留在她的臉上。
老師笑了的
我是五年級的學生，教我的老師有很多：美術大師王老師、體育健將張老師、文思泉涌的蔣老師、口齒伶俐的戚老師……而我最敬佩的是美術大師王老師，因為她是我們的班主任，陪伴了我們五年，嘔心瀝血的培養了我們五年。
在這五年當中王老師為我們操了不少心，而我們也沒有令她失望，有時，會以優異的表現和成績來回報她。每當這時，王老師總會笑得很燦爛。
令我至今還記憶猶新的是四年級學校舉辦的藝術節集體舞比賽，在那次比賽上，不但我們學生笑得很開心，就連一向嚴肅的王老師也是笑容滿面。
那天，吃完午飯后，全班同學都換上了服裝，，化好了裝，就等比賽開始了。
這時，王老師對我們說：“你們別在那傻站著，再把動作復習一下吧。”說完她便和我們一起利索地把課桌椅挪到了一旁，放出了音樂。我們聽到了音樂后，快速的站好了隊形，開始跳舞了。
我們與往常一樣，不緊不慢地跳著。王老師在講臺前看著我們嫻熟的動作滿意的笑了，邊笑邊為我們鼓掌，示意我們就這樣輕松的跳，還要把這種感覺帶到比賽中。
不久，比賽開始了，地點是我校操場。先是一年級的比賽。我看見她們個個的表現都出色極了，動作到位，節拍把握得很準，臉上的表情都是笑瞇瞇的。看得我那個著急啊!就連一年級的小弟弟小妹妹跳的都那么好，后面的班級就更不用說了，我們一定要加油!
很快便輪到我們班了，我的心怦怦直跳，緊張極了!好像有一只小兔子在跳。我調整了一下呼吸，心里想：我一定要好好跳，把要領記住，一定不能緊張，要放松!
這時，我看見旁邊幾個女同學也和我一樣緊張，我便走過去對她們說：“我們不能緊張，一定要記住老師講的要領，好好跳，為班級的榮譽拼吧!”
隨著音樂的響起，我邁著歡樂的步子跳到了指定的位置，我們和著音樂的節拍，時而拍手，時而彎腰，時而轉身。隊形在我們的配合下天衣無縫。
老師笑了
?老師笑了?河北省涿州市?11號信箱物探局子弟學校六（4）班?多雪梅???自從上了高年級就很少見到老師笑過。我們多想讓老師笑一笑，哪怕只是一點點啊！為此我們多次在日記上寫道：“老師，請您笑一笑”，可是，老師卻不讓我們滿足這一小點點愿望。???一節班會課，老師道出原委：老師不是不能笑，不想笑。只是，學生是不是好學生，老師是不是好老師，衡量的標準是什么？是成績，是分數。也就是說，成績一天不提高，老師就一天露不出笑容。???自那以后，就再也見不到我們班的同學出去玩。教室里的熱鬧換了一種形式，由玩耍變成了學習。那時，同學中有人看到了老師嘴邊的一抹笑容，這笑容讓我們仿佛吃了蜜一般。于是，我們更努力了。???那一天，老師終于笑了。那天，同學們來領成績。“語文36人上90，數學28人上90，英語．．．．．＂＂全年級第一！＂一陣陣笑聲歡呼聲傳來。那些膽大的學生高呼：“老師，您該笑了！”這時，大家清楚地看到，老師燦爛的笑容。那燦爛的笑容真美．．．．．．
老師笑了
一年級的時候，我的功課學得并不是特別好，每次考完試講卷子時，我都要受到老師嚴厲的批評。三年級的一天，我自認為考試考得很不理想，提心吊膽地坐在座位上，恭候老師宣讀“圣旨”，“劉雨珂，92分。”老師微微停頓一下，溫和的眼神立刻向我投來贊賞的目光，伴著暖融融的陽光流進我的心中，老師笑了。她的臉上流露出一抹鼓勵的笑，幸福的笑。
老師笑了！這是我第一次見到老師對我笑！以前她都是一直板著臉，今天她終于笑了！她的笑是多么動人，多么好看呀！我心里這樣想著。從此以后，我有了許多自信心，每天都像那次考試一樣認真地做題、認真地做作業，然后認真地檢查……就這樣，我每次考試都能考個八九十分。從此我每天早晨上學前都會對我自己說：“我能行。”每天晚上我都會暗自下定決心：是老師的那一抹笑給予我自信，給予我力量，我一定要讓老師笑著為我們講課、笑著為我們批改作業。
平時考試前，我會大致地看一遍試題，分清哪一道題我會做，哪一道題我不會做，并聽清老師所講的一些注意事項。考試時，要從自己肯定會、有十分把握的題開始做，做完一題就檢查一題，最后再去研究不會的難題，保證自己會的題一定不能錯。這樣就算時間不夠了也沒關系，只要把會做的都做了就可以了。發卷子講題時，要仔細聽老師講，把不懂的題弄明白，再準備一個錯題本，加深記憶，有時弄懂一道題相當于弄懂一類題。當然，考試考得好與賴是和平常認真做作業、認真聽講有著十分緊密的直接聯系的！
現在我不用愁學習成績不好了，我每天都能看到老師對我笑。老師的笑永遠刻畫在我的腦海里，我也會讓老師的腦海中浮現出考試后我那喜悅的笑。
老師笑了
俗話說“笑一笑，十年少”。我見過爺爺慈祥的笑，奶奶歷盡滄桑的笑，爸爸嚴厲中帶點兒幽默的笑，媽媽善解人意的笑，表妹天真爛漫的笑，表弟頑皮的笑，同學豪爽的笑……惟獨老師那充滿鼓勵的笑令我至今難忘。
黃老師是6年級才接任我們班的，而且擔任班主任，教我們數學。可以說，她是我們小學階段最別具一格的老師。
就拿開學處來說吧。黃老師并沒有像其它老師一樣說什么新學期祝詞，而是板著一張面孔，不茍言笑。然后對我們說了一大堆警告的話，我們聽了都心驚膽戰的。之后，絕大多數同學都不敢惹她。
因為班主任是數學老師，所以，我們數學抓得緊自然是不足為奇，然而，還有一小部分的同學真是吃了熊心豹子膽！竟像幼兒園的小朋友一樣，成天除了玩，還是玩。對學習置之不理。老師為此是暴跳如雷，對我們更加嚴厲了。
記得有一次，某個同學小測不理想，吃了老師特制的“竹筍炒肉絲”，而且吃得特別“香”。老師本來以為這樣可以殺雞敬猴，但是，那些同學卻不當回事。我們班干部實在是看不下去，最后決定助老師一臂之力，去開導開導那些同學。
那些同學經過我們的百般勸解，內心終于動搖了。開始認真學習起來——上課專心聽講；勤于思考；積極發言，課后目不窺園地做家庭作業。其實，大家都不言而喻。老師這一切其實都看在眼里，不說出來，是為了不讓我們居功自傲。所以，依然保持著慣有的嚴峻態度。
皇天不負有心人，那次，我們考了年段第二。老師這才露出了同學們期盼已久的笑臉。隨后，教師里是一陣此起彼伏、排山倒海的掌聲。
老師笑了
老師笑了！這是我第一次見到老師對我笑！以前她都是一直板著臉，今天她終于笑了！她的笑是多么動人，多么好看呀！我心里這樣想著。從此以后，我有了許多自信心，每天都像那次考試一樣認真地做題、認真地做作業，然后認真地檢查……就這樣，我每次考試都能考個九十分。從此我每天早晨上學前都會對我自己說：“我能行。”每天晚上我都會暗自下定決心：是老師的那一抹笑給予我自信，給予我力量，我一定要讓老師笑著為我們講課、笑著為我們批改作業。
平時考試前，我會大致地看一遍試題，分清哪一道題我會做，哪一道題我不會做，并聽清老師所講的一些注意事項。考試時，要從自己肯定會、有十分把握的題開始做，做完一題就檢查一題，最后再去研究不會的難題，保證自己會的題一定不能錯。這樣就算時間不夠了也沒關系，只要把會做的都做了就可以了。發卷子講題時，要仔細聽老師講，把不懂的題弄明白，再準備一個錯題本，加深記憶，有時弄懂一道題相當于弄懂一類題。當然，考試考得好與賴是和平常認真做作業、認真聽講有著十分緊密的直接聯系的！
現在我不用愁學習成績不好了，我每天都能看到老師對我笑。老師的笑永遠刻畫在我的腦海里，我也會讓老師的腦海中浮現出考試后我那喜悅的笑。
