記敘文作文 關于家庭的記敘文
記敘文作文 關于家庭的記敘文
小編導語：記敘文作文怎么寫？在家里會有各種各樣有趣的事情發生，那么大家可以把這些有趣的事情記錄下來。
我的家庭
我有一個幸福、舒適、溫馨的家庭，家里有一個風趣、幽默又厲害的媽媽，又有愛心會賺錢的爸爸，又調皮搗蛋的哥哥，還有喜歡讀書又乖巧的我。
先來說說幽默又厲害的媽媽吧！有一次媽媽帶我去買鞋子，媽媽看上了一雙腳指頭在里面，腳的中上部分在外面的鞋子，售貨員阿姨說：“這雙鞋子可好了，透氣性好腳還不臭呢。”媽媽說：“鞋子的一部分是不讓腳臭，可是腳指頭呢？”這讓售貨員阿姨哭笑不得，我也笑得差點翻了個跟頭。可是我們要是犯了錯誤，那可是沒有一丁點兒商量的余地，我和哥哥都怕媽媽。
那下面來說說有愛心的爸爸吧！星期天爸爸帶我去玩，看見了路邊乞討的老爺爺關心的說：“把這5元前去給老爺爺吧，讓老爺爺買點吃的。”我接過錢迫不及待的跑過去用雙手遞給老爺爺，老爺爺看著我點點頭。那種眼神特別的真誠，好想再說謝謝所有有愛心的人。
接下來我們說說調皮搗蛋的哥哥吧！有一次我把作業早早的寫上了，哥哥說：“我們來玩警察捉小偷的游戲吧。”我說：“好啊，我當警察你當小偷，開始了。”我在后面緊追不舍，他在前面跑著，誰知他又跑到后面，我還在前面找他呢，忽然：“啊”的一聲，把我嚇了一大跳，回頭一看，原來是他在搗鬼，嚇得我晚上只做惡夢。
我嘛，喜歡看書、學習。爸爸說我是書呆子。再告訴你們一個好消息，過了“五·一勞動節”我們就要搬進大房子了，我真高興。歡迎大家都到我家去做客。
我生活在這樣的家庭里，感到幸福、快樂。我希望媽媽健康、美麗、長壽。爸爸的事業越做越大、越做越好。哥哥早點懂事，我希望我的學習越來越好，更上一層樓。我送大家一個諺語：學習如走路，不能慢一步。
我的家庭
我有一個讓人羨慕的家庭！我、爸爸和媽媽就組成了這個幸福的家！家里有很多的趣事，真是講也講不完呀！第一幕：端午節時，媽媽早早就起來做美食了。我呢，還在“夢會周公”，爸爸起來看到了我的懶樣，就把媽媽做好的鹵蛋放到我的床前，我一聞到香味，就麻利的爬起來，穿好衣服刷牙洗臉。走進了廚房，一見到鹵蛋我就兩眼放光。伸手就要去拿，爸爸突然攔著我，說：“本人決定，由于你今天起晚的原因，所以取消你吃鹵蛋的資格，增加狗狗吃鹵蛋的資格，欽賜！說罷，爸爸拿了一個鹵蛋，掰開扔給了狗狗，看到狗狗吃的津津有味，我差點就和它去搶了。“媽媽！”我撒嬌的拉住媽媽的手，說：“你看爸爸，你好好看看他！”誰知媽媽裝糊涂的說道：“看什么，你爸爸很好呀！怎么了？”“你！！！哎呦！爸，我錯了以后一定早起早睡，行了吧！”我不滿意的說道“好，知錯能改，善莫大焉嘛！這次就原諒你吧！不過，早睡早起還是好的么！對吧！”爸爸傲慢的說“對！老爸說的什么都對！”我恭維的說道“好！朕心情大好，特赦免你的罪行，你可以去吃鹵蛋了！”“yes！老爸太棒了！”夸完爸爸后我一溜煙跑進廚房，拿起鹵蛋享受起來！！！沒想到端午一大早還會有這么一出戲，呵呵！
我的財富：家庭
我的財富：家庭感謝上天賜予我健康的生命，感謝上天賜予我無微不至的父母，感謝上天賜予我無限的關愛，他們組成了一個完整的家庭，這便是我人生中的財富。三四歲時，家里的生活陷入了拮據的地步，父母臉上滿是愁容，我當時一點也不爭氣，一天到晚地咳嗽，父母見狀，心疼：“乖哦，媽媽一定不會再讓你難受的。冰冷的雙手撫摸著我蒼白的臉。父母早早起床，冒著寒冷的大雨，帶我去看病，醫生說：“她的情況比較嚴重。我希望她能留院治療。”父母商量了一陣子，堅定的答應了。我住院的日子，生活一切由媽媽來照料。媽媽堅持每天為我講故事，喂我吃菜并且安慰我。冬天來了，我的病情沒有什么好轉，開始失落，埋怨。一次偶然機會，我躲在病房門口后，父母正坐在椅子上談話，他們輕聲地說：“女兒的藥費怎么辦呢？我們生活上寧可吃少一點，穿少一點也沒關系，但希望她能快快康復。”霎時間，震撼我的心靈，不由自主地返回床上險入沉思。不久父親帶著橙子汁進房，把橙子汁毫不猶豫地塞進我手中，伴隨著體溫的臣子汁讓我十分感動，他們還鼓勵我家庭的房子并不大，但它卻容納了濃濃的愛，它給予我溫暖，給予我熱血。這筆無價的財富陪著我走完人生之路，風吹雨打，仍風雨不改。
記敘文作文記敘文
我曾經經歷過這樣一件事,它使我 的心溫暖了許久.
那一次,奶奶 帶我去超市,超市外 那沉重的大門擋住了我們,奶奶用盡力 氣,可那門絲毫不動,就在我與奶奶萬 般無奈的時候,迎面走來一位阿姨,她 微笑 地對著我們,那種微笑沒有絲毫 的歧視,卻顯得那么慈祥,那么和藹可 親.阿姨兩手按在門前,兩腳跨開,上 身向前傾倒,一用力,門終于被打開 了,她兩手撐著門,直到我和奶奶進去 了才肯放手,奶奶親切地對她說：“同 志,”阿姨依然笑著說：“不用 謝了,這是我應該做的.”那當然你自己 也要進來,只是順便帶了我們一程而 已,我心中想道,可是,我錯了,當我 和奶奶走在二樓樓梯時,透過玻璃,偶 然地看見了那位阿姨沒買什么東西,卻 走出了超市,我心頭怦然一震,難道她 是因為我和奶奶不能進超市,才以她進 超市的理由幫我們推開那沉重的大門的
一瞬間,我似乎,似乎懂得了什么 道理,可又無法形容它,難道為別人奉 獻 很 快樂 溫暖,也許,它只是人人 都會讀,都會寫的兩個字,但僅僅這兩 個字卻滿滿占據了我的 心靈 .現在,我 對溫暖又產生了懷疑,它不是寫在紙上 的兩個字,而是會深深刻在心底深處的 兩個字.
也許為別人讓個座,別人會感到溫 暖,不亂扔垃圾是一種溫暖……溫暖就在 我們身邊,只要細心觀察也就不難發現!
失去了才更懂得珍惜
如今，小學的一切已經遠離了我而去，覆水難收了。
起初，我感到無奈，經常嘆息時光的流逝，對逝去的小學時光感到惋惜。漸漸的，我便開始沉浸在美好的回憶里，回憶以前那些美好的時光，細細回想以前那每一件事情的經過、細節，那一次次的挫折，那一次次的成功，還有那同學師生之間微不足道的往事，那些我以前根本沒去留意，更不會把精力放在上面的事情，現如今，卻總是不止一次的，在我腦海里浮現，就算是想要去回避卻怎么也回避不了了。
仔細回想一下，以前總是抱怨時間過的很慢，恨不得立刻畢業。現在呢，總算是如愿以償了，但卻總是有一絲懊惱、一絲無奈不時涌上心頭。我又突然覺得，過去的日子真如白駒過隙，一眨眼，六年就已經是離我而去，只允許我去回憶那一個個細微而又精致美好的的往事的點點滴滴。
寫到這，又不知不覺地想起一件事：有一次，5歲的席慕容在一天傍晚突發奇想，想把一顆她很喜歡，很珍惜的石頭往后扔，看能不能找回來，但卻總也找不到了，以致她直到長大后還常常在回憶著那顆石頭，回憶那顆石頭的美好。這也許是一個非常簡短的故事，卻告訴了我們一個真理：有時，失去了才更懂得珍惜。如果假設席慕容當時就找回了石頭，那么那顆石頭可能不會被保留多久，也或許席慕容會漸漸地淡忘它，那么她就不會收獲對那顆石頭那么美好的回憶了。
我現在的處境，跟席慕容十分相似，都是失去了自己很珍惜的東西，都是總去回憶它的美好。可是，現在，我已經跟5歲的她大不相同了，因為我現在已經明白，六年來美好的小學時光雖然已經離我而去，但是它將會永遠埋藏在我的心靈深處，讓我去回憶而更加懂得去珍惜。
也許，這一切的一切，正應了那句話：有時，失去了才更懂得珍惜。
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敞開心靈的窗戶
大海之所以澎湃萬千，是因為它敞開了自己的胸襟，讓我們看到了它的寬容。
我們生活在同一個世界里，都同樣是夢的追尋者，我們希望在世界里找到自己想要得美好，那，我們就應該學會真誠，敞開自己的心扉，勇敢的去面對。也許，那時我們才會輕輕地笑著向藍天宣布：這個世界真好！
暑假的一天，我和姐姐，媽媽去濟南玩，正在我們提著大包小包的東西快樂而歸時，一位老人攔住了我們。他好像，是一位被生活逼的走投無路的人。因為，他的頭發是那樣的凌亂，全身的衣服就像被撕扯爛了似的，腳上的鞋壞的露出了幾個腳趾頭。他著急的對媽媽說：“大妹子，幫個忙吧！我出來找正在打工的兒子，可沒找到，錢也因坐車花光了，你看，天也快黑了，連飯也沒吃呢！你幫個忙，給我一塊錢，買點饅頭吃！”媽媽剛想從包里拿錢，就被姐姐止住了，姐姐示意媽媽走。我真的看不下去了，望著那位焦急的神情，還有那雙布滿血絲的眼睛，我再也忍不住了。
在我的勸說下，姐姐不高興的讓媽媽把錢給了那位老人，他激動地向我們道謝，還說“好人一生平安”
幫助了那位老人，我的心里有說不出的欣慰。可在回家的路上，我和姐姐卻吵了起來。
姐姐生氣的對我和媽媽說：“你們真傻，這種事可多了，濟南呀，滿大街都是，都是騙人的，你們呀！”“不可能，那老人真的沒錢了，姐姐你怎么這樣，連人都不會做了嗎？”我大聲反駁道。姐姐更生氣了：“我不會做人，你會做，被人騙了都不知道，他們都是靠別人的同情和自己的眼淚來吃飯的，我再濟南上這么長時間學，我見多了。”“不可能的~~~”我說道。媽媽打斷了我的話說：“這種事情呀，確實有，但你要見機行事，如果，有些零錢就給他，如果沒有，就算了，還要防著他點。”
我的心里好矛盾，這些可憐的人到底是好人還是壞人？我該怎么做？他們的眼淚就像虛構的
記敘文關于友誼的作文記敘文
關于友誼的作文記敘文
沒上初中時，就早在朋友口中久仰他的大名，小學課堂上和我們班（初中十一班）“大聰明”比傻，那他肯定甘拜下風，對吧！“大聰明”多聰明啊！咋聽都像個不服管的學生，第一次期中成績卻使我驚訝，便與他交往了。
我們有著志同道合的愛好，很全面，不僅在手機游戲上，還有學習中。每天上學他都騎個自行車，看起來和別的學生沒什么不同，但當他一下車，身子開始搖晃起來，和腳步配合著，好像搖的很有規律，一只手自然下垂拎個小包，另一只手端在胸前，這只手好像放不下去了，不管是在正式場合演講，還是和同學們說話時，這只手總在胸前上下擺動著，和遙晃的身子配合到了一起。
他性格大大咧咧，又比較柔弱，經常遭到班級“野貓”的攻擊，被欺負了，可能一笑而過，也可能大哭一場。每當他心情不好時，總像頭驢似的將頭扭到一邊，我和“大聰明”去安慰他，他也一句話不說，但不過一節課的功夫又變開朗了，這可能是遺傳和他同姓的那位猴子祖先的多變性格吧！
說到為什么總讓人欺負，又與他那雙手有關。他的手好像不被他自己控制，肯定是端在胸前太無聊了，想找點樂子，沒事就動別人一下子，神不知鬼不覺的就把同學的班徽拿走了，一看天生就是個當扒手的料，可惜竟走上了學習這條路。
他對學習的認真度是無人能及的，拿著數學練習冊，眼睛一眨也不眨的皺緊眉頭盯著題，那專注的眼球，好像已經不是橢圓形的了，像一面凹透鏡折射反光，那發出的光，使我的眼睛照得生疼，不管你此時有多么要緊的事要與他說，全都會忘得一干二凈，不知不覺的融入到這氣氛當中。就連“優秀”的炳熹同學也可能忍不住問上一問：“你做什么題呢？”
他并不聰明，但能達成現在的成績全靠自己的好學，他可能是我認識的所有同齡人當中，為數不多可以充當我老師的人了吧！
愿友誼長存，孫興博。
記敘文
童年是一個五彩繽紛的盒子，里面裝滿了許多美麗的珍珠，有些隨著時間的推移而褪色，有些仍然耀眼。看了黃宏的小品《種錢》，我也打開了記憶的閘門。
那是我七歲的一個秋天。那天，我和朋友在樓下的草地上玩耍。突然，我看到一張五美元的鈔票靜靜地躺在大樺樹下，好像睡著了。我三步并作兩步跑，把它撿起來。
我開了嗓子眼，大喊一聲:“錢是誰丟的！”小伙伴們像旋風一樣沖過來，想搶錢。我趕緊把錢攥在手里，喊道:“找到了。你想要什么？”朋友一聽，有點生氣。
這時我突然想起一句話，幼兒園老師說:“種瓜得瓜，種豆得豆。”那種錢掙錢嗎？于是，我對朋友說:“沒人需要生氣，每個人都有一份。”說到我的種錢想法，大家的頭都亮得像雞啄米。
我跑回家拿了一把小鏟子和一桶水。我先挖了個小洞，然后小心翼翼的放了五塊錢進去，輕輕的覆土，澆上水。我問:“誰也不許說，誰說了也不給誰。”幾天后，我們漸漸忘記了這件事。
大概過了半個月，我和媽媽去樓下的店里買肥皂。我突然想起了錢，跑上樓去拿鏟子。綠草如茵，寸草不生。我趕緊翻出來了，只看到五塊錢的鈔票，發霉了，長毛了。
媽媽看到了，走過來問:“女兒，你在干什么？”我把整個故事告訴了我媽媽，她聽到后哈哈大笑起來。笑夠了，她說:傻孩子，植物只有種在地里才會開花結果。我的臉像猴子屁股一樣紅。
每當想起這些，我都會對自己說:“羅冬燕，你真是個可愛的小傻瓜。”
記敘文
立刻就需要端午節了，有一種暮然回首的覺得。昨日忽然的看到了一人大門口的很多的凋謝的艾草和菖蒲，沒如何去想，就感覺是端午節過去了很久了。
上年的端午節的記憶力依然那般的清楚，一轉眼遍又是一年了。只還記得上年端午節幾近是睡過去的，在下午很晚的情況下醒來時了，有一些挨餓，發覺臥室床有一個粽子，因此抓起來就剝了吃完，也算作過去了一個端午節。過后才發覺粽子并不是幫我的。而前年的端午節仿佛連粽子也沒吃，就這般的過過來了。
這擱兒時是徹底不可能的事情的。青春年少的情況下尤其的喜愛過端午節。姥姥一直會煮上許多 的蛋，包上很多的粽子，蒸許多 的小籠包。如今來看，這些小籠包全是很奇形怪狀的，色調都不像如今的小籠包，但是味兒則是非常好。大家一直攜帶許多 的熟雞蛋去碰蛋玩——便是拿自身手上的蛋和他人去撞擊，看誰的硬實，如果獲勝得話是很有滿足感的。如今想一想，哪吃得了那般多的咸蛋呢，大多數是消耗了。
而端午節好像和淅淅瀝瀝的雨是離不開的。每一次端午節就是攜帶一把雨傘，攜帶姥姥給的幾元，攜帶濃濃的希望，和著好多個盆友，就到后街去看看龍舟比賽了。實際上看比賽是很主次的，關鍵的是走在路上能夠買很多的吃的，有冰棒，也是有桃子。而更為關鍵的是能夠往夏豬家門口經過，悄悄的狠狠地瞄上幾眼，便能夠開心幾日。兒時的開心能夠簡易到這般程度。
記得我初中升高中的情況下是在端午節之后，而媽媽也在中臨考回家了，這是我僅有的幾回和媽媽在一起過的除開新春佳節之外的節日的記憶力之一。而便是在那一次，自身竟然還病了，把媽媽急壞了。
一轉眼便又要到端午節了，假如袋子能攜帶幾元，手上撐著一把雨傘，拿著好多個姥姥做的小籠包，內心會出現多開心。真想再去故地重游，看中一場龍舟，淋個落湯雞也罷。
