美術課 上課的 美術課感想9篇匯總

上課的 美術課感想

今天，我們上了一個有趣的美術課，題目就叫“鞋子的創想”。

我們開始畫之前，美術老師給我們講了一個故事：“鞋媽媽”小鎮要舉行“全家總動員”大賽。老師讓我們依次猜了鞋寶寶的媽媽、爸爸，最后猜鞋寶寶，并且讓我們畫下來。老師給每個同學都發了一張“‘全家總動員’大賽”報名表。要填寫爸爸、媽媽的名字，再在大方框中畫上鞋寶寶。

剛開始的時候，我和坐在我旁邊的唐思涵一點也沒有頭緒，就像丈二和尚摸不著頭腦一樣，之后再漸漸地有了想法。我畫的是爸爸自行車和媽媽溜冰鞋的合體結構。先畫出一個溜冰鞋的輪廓，再加上自行車的特征，最后再畫上細節。但是，唐思涵把我寫的“爸爸姓名：自行車”給抄上去了，我覺得這是不對的。

上課 難忘的美術課

一個星期二的下午，伴隨著一清脆悅耳的鈴聲，教美術課的王老師面帶微笑，滿面春風地走上講臺。她說：“這節課我們學習寫生，請同學們到操場邊上去。”老師的話音剛落，我們一陣歡呼，簇擁著老師往樓下走去。

老師帶領著大家來到操場邊上，同學們各自選了喜歡的位置坐下來。向前看，是校園的一處風景，那里長滿鋪青疊翠的松樹，周圍長滿了各種各樣顏色的花朵，有藍的、白的、紫的……偶爾，還會有一兩只小鳥撲閃著翅膀飛過去。在綠樹的映襯下，一座高大的教學樓映入眼簾，正是寫生的好地方。王老師先畫了一遍，示范給我們看。她先畫好四周的樹木，再畫教學樓，藍天上飄著幾朵白云。不愧是美術老師，幾筆一鉤，一幅生動美麗的畫便躍然紙上。老師一邊畫還一邊告訴同學們應該注意哪些問題，什么主次分明，層次要畫的清晰些等等。我們親眼看著風景，再聽著老師的指導，我們很快便掌握了基本畫法。照王老師說的，我一筆一畫地畫起來。王老師也不閑著，仔細地巡視著每個同學作畫。當她看到我同桌的畫時，不禁笑了。老師把他的畫拿起來，讓我們看，頓時，同學們個個笑得前俯后仰。他的畫可逗了:先用筆畫幾道彎彎曲曲的線，又畫了幾個圈圈，表示是一座教學樓，再一豎一圈地畫，就成了樹。聽到大家的笑聲，他早就把頭埋起來了。我們將景物輪廓畫好后，就要上色了。老師又開始向我們演示上色，由于老師畫的慢，講的又細致，同學們聽的也十分專注。我們涂色時，老師又時不時走到景物面前，告訴我們哪里要畫深，哪里要畫淺哪里要畫虛一點，還將我們的毛病一一指出來。所以大家畫畫的興致就特別高，這可是以前美術課從來沒有的。下課鈴聲響了，同學們帶著自己的“杰作”回教室了。

這堂課真有意思，因為我親身體會到，一幅風景寫生怎樣才能畫的真實，畫的生動。不用說，我喜歡這樣的美術課。

美術課

今天我去上美術課。我進了教室一看：“啊！怎么一個人也沒有，為什么？"而且老師她也沒有發短信。

我很孤獨。我想：“等一會兒應該就來人了吧！”我等了一會兒，還是沒有人。王老師告訴我：“四十三中的小朋友六日上學來不了”

老師又說：“你是在這上課還是回家呢？”我想了想說：“還是回家吧！”

臨走前，爸爸對王老師說：“您休息休息吧！”老師笑了！

在回家的路上，爸爸告訴我：“如果和別人約定好的事情由于種種原因不能如期完成，最好應提前告知對方，讓對方有所準備。”

美術課

今天，上美術課時，老師說：“這節課我們來做手工，東南西北。”我做了一個橘色的東南西北，做完東南西北時，我發現東南西北長的很像荷花。我在荷花外面的四個花瓣上寫上東。南。西。北，花瓣里面畫上公主和丑八怪。好了，我的作品完成了，我非常喜歡它。

美術課

今天下午第二節課是美術課，我們的美術老師是高老師，今天老師讓我們做的是蟲蟲大聚會，是用紙做的。

我們先讓高老師教我們折小蟲子，然后在自己開始折，一開始我不會折，后來在老師和同學們的幫助下，完成了一只七星瓢蟲，這只七星瓢蟲是用兩張彩紙做成的，我在這支可愛的七星瓢蟲上寫上了自己的名字。

下課了，我還以為這個不用交，正當我放棄的時候吧七星瓢蟲扔進了垃圾桶里，當我回到座位上時，老師說把做好的蟲蟲教起來，我真后悔，早知道不把七星瓢蟲扔進垃圾桶里了。

美術課

前幾天，美術老師給我們布置了一個任務，說今天要制作一個“胡蘿卜飛船”，讓我們帶好材料，還給我們分了組。

今天美術課時，老師進來教室的第一句話就是：“同學們，開始吧！”

我看了看胡蘿卜，樣子像一個火箭。想：飛行員能坐火箭飛上天，我為什么不做個火箭型飛船呢？心動不如行動，我立刻在胡蘿卜尖旁用小刀挖了一個洞“就用它做船艙吧！”我自言自語。我有囑咐同桌：“幫我做一個國旗。”說完，我又把胡蘿卜的身體上歪歪斜斜地寫了“中國號”幾個字，又用卡紙在上面裝扮了一下。

過了兩分鐘，我也沒見同桌把國旗遞到我手里。轉身便說：“快點！怎么還沒做好？”同桌連忙對我說：“我用橡皮泥捏不方！”“用刀切不就行了！”我說。果然是個好辦法，不到一分鐘，國旗就做好了。我用竹簽穿進國旗里，又扎在胡蘿卜上，“胡蘿卜飛船”就做好了。

我總覺得少點什么。這時同桌對我說：“捏兩個小動物吧！”“對！捏兩個小動物！”我連忙捏了一只小鴨子，同桌不喜歡鴨子，喜歡小兔，于是捏了一只小兔。最后又把動物固定在“船艙”里。小鴨的嘴正對著小兔的耳朵，好像在說悄悄話呢！

時間一分一秒地過去，美術老師來檢查作品，當看到我們的作品時連聲夸贊我們，別提我們有多高興了！

這節美術課真令我難忘！

山東臨沂蒙陰縣蒙陰縣第一實驗小學四年級:王一楨

美術課

上美術課了，我非常興奮，因為前幾周有事情耽誤了，所以現在才開始上。

老師進來了，我們齊刷刷的站了起來，“老師好”老師說：“好，坐下吧。”老師開始做自我介紹了“大家好，我認為我很可愛，你們是不是也這樣認為？我在上課的時候只提出一個要求，這個要求是在我上課時候，不可以做別的課的作業，畢竟這是我的課，是我的課就是我的的地盤，你要是做別的作業就上外面做，畢竟我的地盤我做主嘛。”頓時哄堂大笑，但是老師笑咪咪的一點也不生氣。

接著老師讓我們畫手，一排排的上去，一個個的畫，“哈哈……”我的同桌大笑了起來，為什么他笑得那么開心？我不解的問他：“怎么了？為什么笑得那么開心？”他的手一抖一抖地指向黑板“噗”我笑噴了出來，黑板上有著很多的手，有的還是熊掌，有的只是一個圓圈，有一個夸張畫得像是一個月餅……真是千奇百怪！老師問那個畫熊掌的同學，為什么畫成那樣？同學答道：“老師，你不是說你很可愛么？我就畫一個了可愛的手。”老師說：：“是么？我就是這么可愛啊！手代表的是勤勞、和智慧，同學們的手都在黑板上，所以我們要團結起來，凝成一根繩。這樣我們的班就是最好的班了。”在不知不覺中下課了，老師走了，我們都在期盼著下一次的美術課……

一周周飛快的過去了，而這一周的這一天的這一節課在我的印象里最深。

美術課

?盼星星、盼月亮，我盼望已久的美術課終于盼來了。

上課前，我興高采烈地拿出了美術用品，等待上課鈴聲響起。過了一會兒，老師邁著穩健的步伐走進教室，可老師前腳剛到，申燁境后腳就跟了進來，氣喘吁吁地說：“徐老師(我們的英語老師)讓我們在這節課做第七單元的單詞卡片，做好的人做第八單元的。”我一聽，立刻愁眉不展，和上課前完全是天壤之別，我的耳邊出現了一個天使和一個惡魔對著我一陣耳語，只聽惡魔說：“不想畫就別畫了，反正畫畫和學習無關。”“別聽他糊說，趕緊畫，單詞卡片早晚都要畫，還省得回家再畫。”天使反駁道。說著說著，他倆就打了起來，我三思而后行，覺得天使說得對，于是高興地畫了起來。

就這樣，我在下課之前完成了第七單元的單詞卡片，并且第八單元的也畫了四張。

美術課

今天下午第二節課是美術課，我們拿著材料去美術教室，詹春笑和徐婷向我借毛筆，我給詹春笑笑的，徐婷大的，然后詹春笑不知怎么的，把筆扔給了徐婷，徐婷又扔給了我，我看了一下，又聞了一下，臭死了，我隨手一扔，結果扔到林描翔那里，他又扔給我，我又扔給了“他的家”——水桶，鈴鈴鈴。上課了。我們今天學拓印。

后來我的完成了，它是一片翠綠和一點天藍色的。我交完之后，又收拾了一下，最后姚旅洛報到的人可以回去了，后來她報到了我，我便飛一般地沖出教室。

美術課

2015年12月8日 星期二 陰今天上午第二節課我們上的是美術課。老師讓我們用彩泥捏文具，我捏的是鉛筆，它是一根紫色的鉛筆，它的頂上有一個小橡皮，是黃色的，筆芯是紫色的。筆桿的上面還有四個紫色和黃色的點點。看起來非常漂亮！老師看了我用彩泥做的鉛筆，說：“做的真好”！

美術課

“丁零零，丁零零”期盼已久的美術課終于到來了。一上課，同學們你一句，我一句的談論起來，姚老師皺起了眉頭，一些同學馬上坐端正。這時，姚老師總算發話了：“再不安靜下來，整節課就練坐！”哈哈，這回，沒有一個人敢說話了。姚老師給我們看了幾幅紫沙泥的作品，既自然又天真。我想：“如果我也能做出這種作品就好了。”今天的作業是做出一個人像。“這個簡單，五分鐘就能完成。”我開心的想。我做了一個人頭，唉，這人頭像一個小水滴，一點沒有人頭的感覺！接著做身體，哇！一個大面包啊，再看我做的手，猶如一根棒，啊，糟糕透了啊！終于大功告成了！不過好象還是難看了些。呵呵，還是俗話說得好：“看著簡單做著難啊！”