諸葛亮巧答畢業難題
諸葛亮巧答畢業難題
最近我迷上了《少年諸葛亮》中的一篇——《諸葛亮巧答畢業難題》。
諸葛亮、徐庶和龐統已跟他們的師傅水鏡先生學了好幾年。水鏡先生覺得該讓他們畢業考試了，便出了這樣一個題：在中午十二點之前，他們如果經過自己的允許走出校門就算畢業了。
第一個出場的是徐庶。誰料徐庶的雕蟲小技被師傅一眼就識破了，因此他并沒有通過考試。
龐統第二個出場，他想騙老師讓他出去，可也被看穿了，他也沒有通過考試。
水鏡先生等啊等啊，諸葛亮遲遲不來。水鏡先生便親自來到諸葛亮的房前，推開門一看，差點把鼻子都氣歪了，諸葛亮竟然還在那里呼呼睡大覺。水鏡先生火冒三丈，大喊道：“諸葛亮，你趕緊給我起來，你難道忘了今天的考試嗎？”
諸葛亮揉了揉眼睛慢條斯理地回答：“我當然知道，還不是因為您，出的題根本就不是我們學過的內容。現在又不能畢業，那我母親辛辛苦苦賺的錢不就白給了？不行，您把學費還給我！”
水鏡先生氣得直跺腳：“不給，就是不給!你這樣的學生快點給我走！”
諸葛亮賴著不走。水鏡先生只好叫幾個身體強壯的學生把諸葛亮給抬出校門。出了校門后諸葛亮反而得意了，大喊道：“老師我成功了！我在十二點之前出校門了，并且還是您叫人把我抬出來的，哈哈哈……”
水鏡先生這才知道中了諸葛亮的計。
作者幽默的風格和精彩的語言吸引我反復閱讀這本書，甚至還想去扮演他們的角色。諸葛亮，我太喜歡你的機智了。
諸葛亮
我讀了《三國演義》，為書中的人物諸葛亮所折服。諸葛亮不僅文采豐富，而且運籌帷幄，做了為國家和人民盡職盡責的事。
諸葛亮是一個值得發現的賢人。劉備三過茅廬，最終諸葛亮出山，撫匡漢室。劉備接受了軍師的建議，占據蜀川，形成了天下三分的局面。
在治理國家方面，愛護百姓；外交方面，聯吳抗曹。
后來劉備在白帝城病危。在臨終時，諸葛亮接受了輔助阿斗的重任。
為了安撫南疆，諸葛亮親帥大軍南征。在戰術上，七擒孟獲，創造了戰爭故事中的佳話。平定了后方之后，諸葛亮就著手了復興漢室的行動。六出祁山，以致死在軍營。真可謂為了國家盡心盡力。
諸葛亮為了國家的統一，鞠躬盡瘁，這值得我們效仿。我們的大中國不正需要這種精神嗎？
諸葛亮
我眼中的諸葛亮他身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅；他很聰明，上知天文，下知知地理。 他就是三國演義中大名鼎鼎的——諸葛亮。關于他，還有許多詩，比如“一天濃霧滿長江，遠近難分水渺茫。驟雨飛蝗來戰艦，孔明今日伏周郎”。他有治國治軍的才能，濟世愛民、謙虛謹慎的品格，他一直都是老百姓中的英雄。周瑜也很聰明，但是他不是最聰明的，諸葛亮才是。因此周瑜一直想除掉諸葛亮，這樣他就是最聰明的了，周瑜想盡了許多辦法，可都沒成功，像他這樣壞的心靈是不會成功的，往往好的心靈都會戰勝壞心靈，所以他在白費力氣。我們應該向諸葛亮學習。
諸葛亮事跡
諸葛亮的鵝毛扇代表著智慧和才干，所以在有關諸葛亮的戲曲中，孔明總是手拿鵝毛扇。
關于鵝毛扇，民間流傳著這樣的故事，黃承彥的千金小姐黃月英并非丑陋，而是一個十分聰明美麗、才華出眾的姑娘。黃承彥怕有為的青年有眼不識荊山玉，故稱千金為“阿丑”。阿丑黃月英不僅僅筆下滔滔，并且武藝超群，她曾就學于名師。藝成下山時，師傅贈送她鵝毛扇一把，上書“明”、“亮”二字。二字中還密密麻麻地藏著攻城略地、治國安邦的計策。并囑咐她，姓名中有明亮二字者，即是你的如意郎君。之后黃承彥的乘龍快婿，就是吟嘯待時、未出隆中便知天下三分的名字中有“明”、“亮”二字的未來蜀國丞相諸葛亮。結婚時，黃月英便將鵝毛扇作為禮物贈給諸葛亮。孔明對鵝毛扇愛如掌上明珠，形影不離。他這樣作不僅僅表達了他們夫妻間真摯不渝的感情，更主要的是熟練并運用扇上的謀略。所以不管春夏秋冬，總是手不離扇。
清朝康熙年間，襄陽觀察使趙宏恩在《諸葛草廬詩》中寫道：“扇搖戰月三分鼎，石黯陰云八陣圖”，就足以證明諸葛亮手執鵝毛扇的功用以及他手不離扇的原因。
