糖漿的藝術，也美麗初中記敘文
糖漿的藝術，也美麗初中記敘文
筆下生花，勺下生畫，便名曰“糖畫”。
初識，任是孩童，一手風車，一手糖畫，輕咬一口，甜味沁入心田。玩耍間，一不小心便是“粉身碎骨”。老街巷子里的老爺爺便會笑著說：“娃娃別急，還想要個什么樣的啊?”
巷子里老爺爺的小推車，和那份甜味便是對這份藝術的初相識。
長大了些，不知不覺間愛上了傳統文化，在選修課老師的教導下，用稚嫩的手摸過真實的的文物，穿梭在各個博物館之間，翻遍了《上下五千年》……被父母朋友說擁有戀古情結。
直到有一次，與它再遇。
再遇，是煩于學業，在小巷散步，注意到那輛童年回憶的小推車，便忍不住讓老爺爺畫了只兔子。熟悉的竹簽，熟悉的味道讓我一下子放松下來，靜靜品嘗這份甜意。
忽見身邊一個小男孩的糖畫落在地上，沾上塵土，在快哭之際，老爺爺熟悉的話，再次遞上一只“老虎”。
“爺爺，您這么多年一直在這賣糖畫啊?”
“是啊，這門手藝啊，是家里傳下來的，自然是要傳承好的。”
頓悟，中華上下五千年的文化，世人只看到了瓷器，看到了書法，看到了篆刻，又有多少人看到了糖畫呢?只有筆下刀下才有藝術之美嗎?不，勺下，也美麗。
“爺爺，我可以學嗎?”
老爺爺一愣，然后便笑了：“當然。”
在板上刷上一層油，調制好的糖漿入勺，輕輕傾斜，倒在板上，飛快地來回燒鑄，一只“雞”便成了畫。用小刀鏟起放上竹簽，便成了一個孩子的快樂。
看似容易，卻也多次失敗，多次還未等到放上竹簽就已破碎。不解地問老爺爺，他說：“靜，要靜心，放假了再來學吧。”
一個暑假，多次嘗試，多次教導，也算可以獨立上陣——
我，勺下生畫，老爺爺在一旁指點，當親手把糖畫遞給孩子們，心中是喜悅。
皆為文化，人們大多嘗過糖畫，卻無人傳承，只有老一輩堅守這門藝術。真正的戀古，是發現更多民間藝術，并學習、傳承。
世人大多只關注表面，卻未曾注意糖畫。糖漿的藝術，也美麗。
一口品甜，一手勺下生畫。
糖漿的藝術，也美麗記敘文
筆下生花，勺下生畫，便名曰“糖畫”。
——題記
初識，任是孩童，一手風車，一手糖畫，輕咬一口，甜味沁入心田。玩耍間，一不小心便是“粉身碎骨”。老街巷子里的老爺爺便會笑著說：“娃娃別急，還想要個什么樣的啊?”
巷子里老爺爺的小推車，和那份甜味便是對這份藝術的初相識。
長大了些，不知不覺間愛上了傳統文化，在選修課老師的教導下，用稚嫩的手摸過真實的的文物，穿梭在各個博物館之間，翻遍了《上下五千年》……被父母朋友說擁有戀古情結。
直到有一次，與它再遇。
再遇，是煩于學業，在小巷散步，注意到那輛童年回憶的小推車，便忍不住讓老爺爺畫了只兔子。熟悉的竹簽，熟悉的味道讓我一下子放松下來，靜靜品嘗這份甜意。
忽見身邊一個小男孩的糖畫落在地上，沾上塵土，在快哭之際，老爺爺熟悉的話，再次遞上一只“老虎”。
“爺爺，您這么多年一直在這賣糖畫啊?”
“是啊，這門手藝啊，是家里傳下來的，自然是要傳承好的。”
頓悟，中華上下五千年的文化，世人只看到了瓷器，看到了書法，看到了篆刻，又有多少人看到了糖畫呢?只有筆下刀下才有藝術之美嗎?不，勺下，也美麗。
“爺爺，我可以學嗎?”
老爺爺一愣，然后便笑了：“當然。”
在板上刷上一層油，調制好的糖漿入勺，輕輕傾斜，倒在板上，飛快地來回燒鑄，一只“雞”便成了畫。用小刀鏟起放上竹簽，便成了一個孩子的快樂。
看似容易，卻也多次失敗，多次還未等到放上竹簽就已破碎。不解地問老爺爺，他說：“靜，要靜心，放假了再來學吧。”
一個暑假，多次嘗試，多次教導，也算可以獨立上陣——
我，勺下生畫，老爺爺在一旁指點，當親手把糖畫遞給孩子們，心中是喜悅。
皆為文化，人們大多嘗過糖畫，卻無人傳承，只有老一輩堅守這門藝術。真正的戀古，是發現更多民間藝術，并學習、傳承。
世人大多只關注表面，卻未曾注意糖畫。糖漿的藝術，也美麗。
一口品甜，一手勺下生畫。
記敘文初中
有一天，我媽從街上買了一個我沒見過的像小葫蘆一樣的東西。它全身是亮紫色，半圓，長約十厘米，看起來很美。我媽還叫我等到中午再吃。
媽媽上班去了，我一直看著這個東西，好像怕它消失。看著看著，口水吞了又流出，舌頭忍不住舔嘴唇。我想:這里的食物一定很好吃。思考，思考，失控。我用水果刀在這個東西底部挖了一塊嘗了嘗，但是很淡，一點味道都沒有。我想:這個東西可能和西瓜一樣，有一層層的皮。如果去掉外皮，里面的東西一定很好吃。于是我就挖進去嘗了嘗，還是沒有味道。我想:美食一定在中心。我大膽地把它切成兩半，全部吞下，但還是沒有味道。
就在我生氣的時候，我媽吱呀一聲打開門回來了。媽媽看到了我的狼狽——桌子上長滿了紫色的皮膚，嘴里有果汁，手上也是紫色的。真是又氣又好笑。我媽跟我說:“這是茄子，不是瓜果。我不能生吃它……”我聽了之后大叫:“哦，我會不會生病……”之后拼命嘔吐，臉色變紅，但是吐不出來。我媽笑著說:“這個生茄子會讓我心煩。以后不要再做這種傻事了。吃飯前問清楚！”聽了我媽的話，我臉都燒紅了，以后不能亂吃。
好久不見了。想到這個有趣的事情，我還是忍不住笑了。
初中記敘文
笑，是這個星球最美的表情。
但為什么你那么不愛笑呢——？
記得我很小的時候，你總是因為工作中的瑣碎小事而板著張臉。我不敢說話，因為我不曉得怎樣安慰你。于是我只能愣愣地回房間數綿羊——然后，我就會聽到你和媽媽吵架的聲音。我這才明白：原來，你生氣是因為家里的'生活費又縮水了。
不知道為什么，長大以后的我很容易與媽媽兵戎相見。我們倆脾氣都很沖，我更是因為年紀小總是出口傷人。媽媽不斷告狀，你的笑容隨著告狀次數的增多而銳減。你對我的那些勸誡我都銘記于心，每次矛盾的最壞結果我都盡量避免——但事與愿違。我仍時常挨訓，你時常調解。我知道你已經很累了，于是我決定離開——在我小學之際。
當時，我選擇了觀音山音樂學校。來報考的人不少，這意味著我的壓力很大。你難得地對我笑了，好親切、好溫暖。
你說，不要緊張，考不上就算了。
可是算不了。我不希望那種生活壓抑你我，還有媽媽。
考試前一晚，我的思想很掙扎。我突然萌生了放棄的念頭——爸爸說的對，逃避改變不了問題的癥結所在。
我沒有去那所離家很遠的學校，但我與媽媽之間的摩擦卻出乎意料地不再那么多。我突然覺得其實媽媽是有一點好的——之前我一直把她當作傷害別人的壞人對待。我恍然大悟：這才是根源問題！我從來沒有想到問題是在這里，所以矛盾才會不斷滋生、擴散，然后爆發。
我更加明白了：其實，我也是在傷害關愛我的媽媽。所以爸爸不愛笑了。
笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。親愛的爸爸，你的笑會變多嗎？希望你不再憂愁，不再煩惱。
記敘文初中
一天下午，天氣好的時候，我和父母姐妹一起去了鄉下。在農村。我發現一大片綠色區域點綴著一些“小紅點”。我好奇地問:“那是什么？”“那是草莓地！”姐姐告訴我的。
我仔細看了看。原來可愛的草莓娃娃在綠葉下曬太陽。“我有個提議。我們去摘草莓吧。”媽媽對我們說。“好，同意。”爸爸說:“我不去。開了很久，睡在車里。去吧。”哦，真是令人掃興。
當我們到達草莓地時，我們每個人都帶了一個籃子。媽媽讓我們分開摘，最后我們看到誰摘了最大最漂亮的草莓。在我媽告訴我之后，我們到了一個我們認為最好的地方。“開始。”媽媽下的命令。我趕緊把草莓娃娃帶出屋外。我媽看到了，走過來對我說:“小心點，不然你會把草莓壓碎的。”“那怎么辦？”“你把草莓的莖找出來，然后輕輕地把草莓花萼下面的莖剪掉，這樣就不會被掐了。”媽媽說。媽媽手拉手教我。終于，我找到了一個辦法...
草莓快摘下來了，我們高興地回家了。
枯葉初中記敘文
離開了母親，我孤獨的躺在冰涼的馬路上。我哭了，卻沒人能看見我在流淚；我笑了，遺憾誰也不會留意我的笑靨。因為，我僅僅是一片渺小的枯葉，一片孤單的枯葉，一片任人踩踏的枯葉。
在一個溫暖的午后，我正如往日一樣，曬著暖洋洋的太陽，聞著汽車悶熱的尾氣，我真恨不得像人類一樣捂住鼻子！可一眨眼的時間，我就被一個女孩兒輕輕拾起，帶回家中。
第一次被人家放在眼皮底下仔細琢磨的我，都有點兒不好意思了，便隨著風悄悄往后一躲兒，卻又立刻被女孩兒給扶了回來，女孩兒笑著說我就像個害羞的小孩子。哦，她說我像個孩子，對嗎？對嗎？這么說，我還充滿生命力，對嗎？我太高興了，可是，我是不可能再回到母親那兒去了，這么說，她只是在安慰我罷了……可我還是好高興，至少，我還算是幸運的。
女孩兒繼續一絲不茍的觀察著我，一會撫摸我的葉脈，一會凝視我的葉柄，一會又360度全方位的探究我的葉身。女孩兒說我的身子好優雅，有一點波浪有節奏規律的拍打沙岸的味道，有一點女孩的群擺隨著風翩翩起舞的味道，還有一絲遠處看山谷連綿起伏的味道……是嗎？我真的那么美嗎？接著，女孩兒開我身上點來點去。好痛！好痛！好痛！原來啊，她是在數我身上的顏色呢！可是，她數了那么一陣子，又皺了下眉頭，表示無能為力。女孩兒說，我身上有著數不盡顏色，好美麗。葉柄就像是源泉，一股又一股的顏色從那里緩緩流出，里面有咖啡棕，有杏仁黃，有青草綠……這些色彩由深到淺，又由淺到深，它們順著不太清晰的葉脈彼此交錯在一起，然后又緩慢的過渡過去，當這些顏色極為巧妙的融合在一起時，就比瑪瑙還璀璨，就像一幅凄美的秋日風景畫……女孩兒說著說著，眼神突然黯然了，緊接著，她輕輕嘆了口氣。這口氣吹到了我的臉上，暖暖的，可里面卻摻雜了一些憐惜與悲傷。
女孩兒，我多想告訴你。春天，我出生的驕傲，那時的我，身子是粉綠粉綠的；盛夏，我立于樹梢的驕傲，那時的我，身子是碧綠碧綠的；現在入秋了，我隨秋風飄零，那也是驕傲！因為我曾經活過，不自私地活過。
女孩兒，我多想告訴你。我仍然很快樂，你沒注意到嗎？我的背，仍然是筆直的。我曾經為城市獻出新鮮的綠和清新的空氣；現在，我又能自由地隨風起舞，為秋天增添一道風景；將來，我可以腐化在母親的腳邊，能為弟弟妹妹們的成長獻出一份力。女孩兒，你知道這是一切都是多么快樂嗎？所以女孩兒，我又希望你能把我丟掉……
“嘿，伙計，你回來了？”伙伴們跟我打著招呼。
我又靜靜躺在母親的腳下，我感受著自己慢慢沉入大地，我不再為自己的凋零而痛惜了。我相信我有我自己的價值，我將完成落葉歸根的歷程，我堅信著，就在明年的新春，我的弟弟妹妹們將我的快樂與憂愁，一齊用翠綠，來裝點這個美麗的春天。
牽掛初中記敘文
我小時候在農村生活，一直都是外婆照顧我。五歲的時候，我被爸爸接到了安康，從此和爸爸媽媽生活在一起，就很少和外婆見面，我很牽掛她，如今她已年逾古稀。
記的小時候，有一次我過生日，爸爸媽媽因為工作忙，也沒有打電話回來向我祝福一聲。我想，今天沒有人給我過生日。正獨自傷心，忽然聽到有人叫我，我回過頭看見外婆笑瞇瞇的望著我，我生氣的說：“干嘛”，外婆牽著我的手說：“靈娜我帶你去一個地方”。我們邊走邊聊來到了一家商店，外婆讓我在外面玩，外婆走進了商店。晚上的時候，外婆讓我把梳字拿來，對我說：“靈娜今天是你的生日，我們這也沒什么送給你的，就只有送給你這個了，你喜歡嗎?”我一把從外婆手里奪過粉紅色的蝴蝶節，高興的說：“外婆你真好，今天終于有人給我過生日了”。并摟著外婆的脖子親了又親，嘴里還不停的說“快給我戴上吧”。
時間過的飛快，轉眼間我已經十歲了，但因為爸爸媽媽工作太忙，所以不能經常回去看望外婆。但外婆在我心中永遠那么慈祥，永遠讓我思念。每當我仰望天空，時不時的會想，外婆這會在干什么呢，是不是也在火爐旁思念我呢，還是家里來了客人，她和他們談話呢。
忘不了你的笑容，忘不了你的聲音，更忘不了你我的友誼，朋友，你是我的牽掛。
